245. Տրված բառերից գոյականներ և բայեր կազմի՛ր: Արմատների գրությունն ինչպե՞ս փոխվեց:
Օրինակ՝
թը՜շշ – թշշոց – թշշալ:
Բը՜զզ — բզզոց — բզզալ
դը՜ռռ — դռռոց- դռռալ
չրը՜խկ — չրխկոց — չրխկալ
խը՜շշ — խշշոց- խշշալ
ծի՜վ-ծի՜վ — ծվծվոց — ծվծվալ
տը՜զզ — տզզոց- տզզալ
կը՜ռռ- կռռոց — կռռալ
թը՜խկ- թխկոց — թխկալ
մը՜ռռ — մռռոց- մռռալ:
Ը-ն դուրս եկավ, ավելացավ -ոց, -ել կամ -ալ վերջավորությունը։
246. Թիվ և գործողության հատկանիշ ցույց տվող տրված բառերից (թվականներից և մակբայներից) բայեր կազմի՛ր և բայ կազմող մասնիկներն ընդգծի՛ր: Ստացված այն բառերը, որոնց չես հանդիպել, փորձի՛ր բացատրել:
Երրորդ — երրորդել, ուշ — ուշանալ, շտապ- շտապել, մոտ — մոտենալ, մերձ- մերձենալ, հեռու- հեռվանալ, դանդաղ — դանդաղել, հաճախ — հաճախել, կրկին — կրկնել:
247. Տրված արմատներով բայեր կազմի՛ր և բայ կազմող մասնիկներն ընդգծի՛ր:
Նստ — նստել, սահ- սահել, վազ- վազել, կարդ- կարդալ, խաղ- խաղալ, տես- տեսնել, հաս- հասնել, հագ-հագնել, փախ-փախչել, սառ-սառչել, թիռ-թռչել:
248. Պարզի՛ր, թե Ա և Բ բառախմբերն ի՞նչ սկզբունքով են կազմված: Այդ բառախմբերը լրացրո՛ւ:
Ա. Գրել, հրել, վազել, քայլել, սուլել, սիրել, փախչել, թռչել, տեսնել, հասնել: սրել, մաղել, ուտել, կրել, սովորել
Բ. Խաղալ, կարդալ, դողալ, սողալ, աղալ, բարկանալ, ուրախանալ, կամենալ, վախենալ: զկրտալ, ուրախանալ, մեծանալ, փոքրանալ, կշտանալ
Տեքստային աշխատանք
381. Տրված նախադասություններից հնարավո՞ր է տեքստ ստանալ: Պատասխանդ հիմնավորի՛ր:
Քաղաքի կողմից մութ մի ամպ էր լողում: Անսխալ գիտելիքը մարդուն օգնում է, որ ճիշտ ապրի: Նրա ցանկությունն անմիջապես կատարվեց: Գարուն է. ծեր այգին մատղաշ սաղարթով է ծածկվել: Վախը կարելի է հաղթահարել: Դուք իմ բարեկամներն եք, և բոլորդ այդ օրը իմ հյուրն եք լինելու:
Ոչ, հնարավոր չէ տեքստ ստանալ, որովհետև այս նախադասություններն իրաի հետ կապակցված չեն։
