Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Միջին դպրոց, 6.5 դասարան
Large-ընդարձակ
Light-լուսավոր
Clean-մաքուր
Desk-գրասեղան
Marker-մարկեր
Whiteboard-գրատաղտակ
Bookcase-գրապահարան
Speaker-բարձրախոս
There are bookcase.
My classroom is clean.
My classroom is light.
There is whiteboard is my classroom.
There is marker in my classroom.
There are chairs in my classroom.
My classroom is large.
There are bookcase’s in the my classroom.
This is my flat. There are two bedrooms, a living-room, a kitchen and a bathroom in my flat. I like my big room. There is a bed, a chair, a TV-set and a wardrobe in my bedroom. There is a table, six chairs, a sofa, two armchairs, a TV-set living-room. I like my flat very much.
1)Արծվի աչքից ոչինչ չի վրիպի, որովհետև նա հզոր կենդանի է։
եթե ես բարի կախարդ լինեի, ես բոլոր երեխաներին և մեծերին կտայի խնձոր որ նրանք կյանքում էլ չհիվանդանային և որ պատերամ էլ չլինի։
Ես լայն բացեցի իմ թևերը, և նրանք շատ գեղեցիկ բացվեցին։
Քնած մնող արևը
2)Մի օր արևը քնած մնաց և լույսը չբացվեց։ Մարդիկ շատ անհանգստացան։
Իսկ հետո արևի տեղը լուսինը եկավ և գցեց ինչոր թղդիկ և գնաց մարդիկ վերցրեցին թերդիկը և կադրացին այնտեղ գրած եր որ արևը քնաց է վաղը լինելու է լույսը գնացեք քնեք մարդիկ արագ-արագ գնացին և քնեցին։ Իսկ միյուս օրը արևը եկավ և ամեն ինչ եղավ շատ ուրախ։
Living-room-Հյուրասենյակ
Diving-room-Ճաշասենյակ
Kitchen-խոհանոց
Bedroom-ննջարան
Bathroom-լոգարան
toilet-պետքարան
Sofa-բազմոց
Arm-chair-բազկաթոռ
Wardrobe-զգեստապահարան
Bed-մահճակալ
carpet-գորգ
window-պատուհան
Shelf-դարակ
Fridge-սառնարան
TV-set-Հեռուստացույց
480։ 80 + (54 – 240 : 60) : 50 =7
90 x 9 – 50 x (360 – 4 x 90) =810
24 x 0 – 0 x 58 + 240 : 10 =24 Continue reading “25.05.2021”
Երեկ մենք գնացել ենք ճամփորդության։ Մենք շատ երկար ենք գնացել, երթուղու մեջ շատ մնացինք, բայց որ հասանք այնտեղ շատ գեղեցիկ էր, մենք նստեցիք կանաչի մեջ և սկսեցինք հաց ուտել, մենք հյուրասիրում էինք իրար։ մենք տեսանք գառներ, այնտեղ բացի մեծ գառներից կային փոքրիկ ձագուկներ։ Անյտեղ գյուղի հիվանդանոցի աշխատողները մեզ հյուրասիրեցին շոկոլադե կոնֆետներ, ես փոձեցի մեկ կոֆետ, բայց ինձ դուր չեկավ նաև որ մենք երթուղու մեջ էինք, մեր ընկերներրը մրցույթ էին անում , թե ով էր ավելի լավ հիշում երգերը և գեղեցիկ երգում։ Ինձ դուր եկավ երկու խմբերի երգերը։ Իսկ հետո մենք գնացինք Դդմաշենի դպրոց, հետո մենք դուրս եկանք իրենց բակը և սկսեցինք երգել և մեր անցած երգերը։ Իսկ հետո մենք գնացինք Դդմաշենի Ծարավ սարը, մենք գնացել էին 2կմ։ Մեր դասարանի Բարսեղյան Աշոտը հավաքեց 4-հատ որդ։ Անյտեղ մեզ ասացին, որ յոթ անգամ պտտվենք մատուռի շուրջը, որ մեր երազանքները կատարվեն։, նբայց ես 4 ի կեսից իմ մատը կպավ եղինջին և ես լաց եղա, քանի որ շատ ուժեղ էր մրմռում իմ մատը: Եվ վերջում մենք գնացինք մեր տուն։ Իմ ճամփորդությունը անցավ շատ ուրախ։
1.Շարունակի՛ր։
200, 400, 600, 800, 1000, 1200
340, 380, 420, 460 , 500 ,540
490, 530, 570, 610, 650, 690
123, 234, 345, 456, 567, 678
987, 876, 765, 654, 543, 432
2.Հաշվի՛ր։
34×2=68 56×7=392
65×5=325 76×9=684
56×4=224 49×4=196
78×9=702 27×6=162
3.Հաշվի՛ր։
60:5=12 144:6=24
112:8=14 108:9=12
369:9=41 282:6=47
270:6=45 84:6=14
Ա․ Հողամասից առաջին օրը հավաքեցին 90 կգ գազար, իսկ երկորդ օրը՝ 3 անգամ ավելի։ Հավաքած գազարից 130 կգ ուղարկեցին խանութ, իսկ մնացածը՝ մանկապարտեզ։ Ինչքա՞ն գազար ուղարկեցին մանկապարտեզ։
Լուծում
1)90×3=270
2)270+90=360
3)360-130=230
Պատ․՝230
Բ․ Հաշվի՛ր այն երեք թվերի գումարը, որոնցից առաջինը 450 է, երկորդը 10 անգամ փոքր է առաջինից, իսկ երրորդը 5 անգամ մեծ է երկորդից։
Լուծում
1)450:10=45
2)45×5=225
3)450+45+225=920
Պատ՝․920
Снегурочка прыгнула через огонь и растаяла, она стала облаком, а её подруги удивились и сказали.
-Снегурочка где ты?, Снегурочка!, где ты!?, Снегурочка…
Потом когда подружки пришли и сказали дедушке и бабушке, бабушка и дедушка удивились и сказали.
-Мы обязательно найдем Снегурочку и больше не разрешайте ей прыгать через огонь.
Подружки сказали.
-Мы обязательно скажем ей, чтобы она больше не прыгала.
Потом, через год бабушка и дедушка снова зимой сделали снегурочку, а это всё видели её подружки и придумали как сделать чтобы Снегурочка больше не таяла.
Они пошли к самой могущественной Бабе Яге и сказали.
-Баба Яга,пожалуйста, помогите нашей подруге, Снегурочке!.
Баба Яга удивилась и сказала.
-Ребята я вам помогу, но вы должны дать свои деньги мне.
Подружки согласились и дали деньги Бабе Яге.
Потом Баба Яга пошла и помогла Снегурочке и сказала.
-Снегурочка, чтобы ты была человеком ты должна всегда играть на улице, где-то 5 месяцев твои подружки будут платить мне 10.000 рублей, конечно, я должна ещё зелье дать, а это зелье сложно делать, но у меня есть ингредиенты, чтобы потом превратить снегурочку в человека.
Снегурочка согласилась и она больше времени проводила на улице.
Через 5 месяцев снегурочка стала человеком, и вдруг Баба Яга пришла и дала Снегурочке зелье и сказала.
-Снегурочка выпила это зелье и ты стала человеком.
И ушла Баба Яга. Снегурочка выпила это зелье и стала человеком и все были счастливы и все прожитые года были великолепными.
Պատմողական- Մեր դրսի կատուն հանկարծ հարցակվեց մկան վրա։
Դրսուն շողշղում եր պայծառ արևը իս ծաղիկները ուրախ աճում էին։
Մեր դրսի շունը մեզ փրկեց գազազած շնից։
Հարցական-Արև՛, ո՞ր տեղ ես։
Դավի՛դ, այսօր անձրև է գալո՞ւ։
Արև՛, ինչո՞ւ ես այդքան ուժեղ շողում։
Հրամայական-Ջու՛ր, բերեք ինձ համար։
Պատուհա՛նը, մի կեղտոտեք։
Ձեռքե՛րիտ, մի նկարիր։
Բացականչական- Ա՜խ, այսինչ բան կծեց ոտքս։
Վա՜յ, այսինչ քան են աճել իմ ծաղիկները։
Վա՜խ, այսինչ լավպայծառ օր է։
Առաջադրանք. Make the following sentences interrogative and negative. Հետևյալ նախադասությունները դարձրեք հարցական և ժխտական։