Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Միջին դպրոց, 6.5 դասարան
Здравствуйте, я Виктория. Мне восемь лет. Я учусь в третьем классе.
Я люблю русский язык. В этом году я научилась выполнять и размещать задания в блоге, который я веду с прошлого года.
Я узнала, что в русском языке слова не всегда читаются так, как пишутся.
В этом году мы придумывали сказки по картинке, составляли слова и предложения, а также находили потерявшиеся буквы.
Мы выучили новогодние песни и стишки.
Լրացրո՛ւ աղյուսակը.
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
20 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
30 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300
40 40 80 120 160 200 240 280 320 360 400
50 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
60 60 120 180 240 300 360 420 480 540 600
70 70 140 210 280 350 420 490 560 630 700
80 80 160 240 320 400 480 560 640 720 800
90 90 180 270 360 450 540 630 720 810 900
100 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
Հաշվի՛ր.
648 + 8 =656 951 – 550 =401
456 + 45 =501 567 — 448 =119
928 + 35 =963 278 – 168 =110
429 + 8 =437 382 – 126 =252
452 + 29 =481 351 – 243 =108
624 + 137 =761 647 – 258 =389
Գրի՛ր, թե ո՞ր թիվն է.
ա) 7-ով սկսվող ամենամեծ եռանիշ թվի նախորդ թիվը՝ 798
բ ) 2-ով սկսվող և 8-ով վերջացող ամենափոքր եռանիշ թիվը՝208
գ) այն եռանիշ թվերը, որոնց թվանշանների գումարը 3 է՝201
Լուծի՛ր խնդիրը.
ա) Մարկն ուներ 540 դրամ: 1 կգ նարինջ գնելուց հետո նրա մոտ մնաց 280 դրամ: Մարկը որքա՞ն վճարեց 1 կգ նարնջի համար:
Լուծում
1)540-280=260
Պատասխան՝ 260
բ) Լիան ուներ 850 դրամ: 1 կգ լոլիկ գնելուց հետո նրա մոտ մնաց 260 դրամ: Լիան որքա՞ն վճարեց 1 կգ լոլիկի համար:
Լուծում
1)850-260=590
Պատասխան՝ 590
Արևմտյան դպրոց-պարտեզ, 3.2 դասարան
Իմ բլոգը բացվել է երկրորդ դասարանում, գարնանը, առցանց ուսուցման ընթացքում։ Այստեղ ես ստեղծել եմ ամեն առարկայի համար առանձին բաժին, որտեղ տեղադրում եմ իմ կատարած աշխատանքները, պատրաստած աուդիո և տեսանյութերի հղումները, մաթեմատիկաի, անգլերեն ու ռուսերեն աշխատանքները։ Իմ բլոգում կարող եք գտնել շատ հետաքրքիր պատմություն իտալական Ամանորի մասին։
Իմ ընտրության գործունեյությունը նկարչությունն է, որովհետև շատ եմ սիրում նկարել։
Լրացուցիչ կրթություն՝ Այս ուսումնական տարվա ընթացքում դպրոցում գործող խմբակ չեմ հաճախում։ Բայց դրա փոխարեն ամեն կիրակի հաճախում եմ “Իմ երազը” զարգացման կենտրոն, որտեղ մենթալ թվաբանություն՝ Աբակուսով հաշվել եմ սովորում։
Այս ուսումնական տարվա առաջին կեսին ակտիվ մասնակցել եմ տարբեր առարկաների ֆլեշմոբներին։
Սեպտեմբեր ամսից յուրացրած ծրագրեր՝ Այս ընթացքում edublogs.org և soundcloud.com կայքերի հետ աշխատել։ Еdublogs.org-ը ինձ անհրաժեշտ է բլոգը վարելու համար, իսկ soundcloud.com- ը ձայնանյութերը բեռնելու և տեղադրելու համար եմ օգտագործում։
Իմ բլոգն ունի հետևյալ բաժինները՝
Մասնակցել եմ տոնական միջոցառումներին և ճամփորդություններին։
Հաշվի՛ր հարմար եղանակով:
450 + 60 + 50 = 450+50+60
720 + 90 + 80 = 70+80+90
470 + 60 + 130 = 130+470+90
540 – 90 – 40 = 540 — 40 — 90
150 – 80 – 50 = 150 — 50 — 80
870 – 90 – 70 = 870 — 70 — 90
5 x 7 x 10 = 5 x 10 x 7
2 x 8 x 5 = 2 x 5 x 8
5 x 3 x 5 = 5 x 5 x 3
4 x 3 x 5 = 4 x 5 x 3
2 x 9 x 5 =2 x 5 x 9
2 x 9 x 50 =2 x 50 x 9
4 x 4 x 25 =4 x 25 x 4
Պատմի՛ր 348 թվի մասին
1. Թիվը գրի՛ր տառերով: Երրեք հարյուր քառասունութ
2 .348-ն ունի 300 հարյուրյակ 40 տասնյակ 8 միավոր
3. Հարևան թվերն են՝ 347, 349
4.Հաջորդող թիվն է՝ 349
5.Նախորդող թիվն է՝ 347
6.Մեծացրո՛ւ 5-ով: 353
7.Մեծացրո՛ւ 31-ով: 379
8.Մեծացրո՛ւ 131-ով: 479
9.Փոքրացրո՛ւ 20-ով: 328
10.Փոքրացրո՛ւ 31-ով: 317
11.Փոքրացրո՛ւ 501-ով:
12.Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա տասնյակը: 350
13.Կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա հարյուրյակը: 300
14. 348-ի թվանշաններով կազմի՛ր եռանիշ թվեր: 483, 384, 348, 438, 834, 843
15.Կազմածդ թվերը դասավորի՛ր նվազման կարգով: 348, 384, 438, 483, 834, 843
16.Այդ թվերից կանաչով նշի՛ր կենտ թվերը: 3
.Լուծի՛ր խնդիրները:
Ա. Պարանի երկարությունը 15 մ է: Պարանից կտրեցին 3 մ 50 սմ: Ինչքա՞ն պարան մնաց:
Լուծում 15-3,5 Պատ՝.
Բ. Թելի կծիկի երկարություն 11 մ 40 սմ է: 8 մ 20 սմ-ով գուլպա գործեցինք: Ինչքա՞ն թել մնաց:
Լուծում 1140-820=320 Պատ՝
Ամանորը կամ Capodanno, որն իտալերենից թարգմանվում է որպես «տարվա գլուխ», նշվում է դեկտեմբերի 31-ից մինչև հունվարի 1-ը։
Իտալիայում Ամանորն ընդունված է նշել փողոցում, որտեղ անցկացվում են ժողովրդական տոնախմբություններ։ Դեկտեմբերի 31-ի գիշերը քաղաքի կենտրոնում տոնի մասնակիցները սկսում են զբոսնել պողոտաներով, ավտոմեքենաների շարժը քաղաքում դադարում է։ Իտալացիները սիրում են դիմավորել Նոր տարին՝ հին տարում խմելով «Պրոսեկո» գինին եկող տարվա երջանկության համար։
Հանրահայտ հռոմեական ավանդույթն ասում է, որ Ամանորին երջանիկ կդառնա նա, ով Նոր տարվա գիշերը կթռչի կամրջից Տիբր գետ։ Բայց ամենաիտալական ամանորյա սովորույթը պատուհաններից հին իրերը (հագուստ, կահույք, կենցաղային իրեր և այլն) փողոց նետելն է։ Ենթադրվում է, որ նոր տարում երջանիկ կդառնա նա, ով կկարողանա ավելի մեծ թվով հին իրերից ազատվել։
Մեծերին ու փոքրերին նվերներ է բերում ոչ թե Ձմեռ պապն, այլ տարեց մի կին՝ Լա Բեֆանա անունով։ Նա թռչում է կախարդական ցախավելով, դռները բացում է ոսկե բանալիով ու մանկական գուլպաները լցնում նվերներով։
Արտահայտի՛ր սանտիմետրերով.
2 մ 200սմ
7 մ 700սմ
4 մ 400սմ
3 մ 20 սմ 320սմ
6 մ 40 սմ 640սմ
9 մ 70 սմ 970 սմ
Արտահայտի՛ր միլիմետրերով
2 սմ = 20 մմ
7 սմ = 70մմ
3 սմ 5 մմ = 35մմ
8 սմ 2 մմ =82մմ
Տրված թվերը կլորացրո՛ւ մինչև մոտակա
Ա. Տասնյակը
631 — 630
28 — 30
875 — 870
925 — 930
186 — 190
Բ. Հարյուրյակը
631 — 600
875 — 900
925 — 900
186 — 200
Հաշվի՛ր
650 – 90 =560
600 – 40 =560
240 – 80 =160
420 – 180 =240
320 – 160 = 160
710 – 460 =250
930 – 470 =460
147 – 39 =108
245 – 28 =217
341 – 37=304
156 + 244=400
657 + 159 =532
274 + 258=816
Դատողություններից որո՞նք են ճշմարիտ: Տուփի մեջ կա 3 կապույտ և 3 դեղին գնդակ:
Եթե առանց նայելու տուփից հանենք 3 գնդակ, ապա դրանցից մեկն անպայման կլինի դեղին: Ոչ
Եթե առանց նայելու տուփից հանենք 4 գնդակ, ապա դրանցից մեկն անպայման կլինի դեղին: Այո
Եթե առանց նայելու տուփից հանենք 5 գնդակ, ապա դրանցից երեքն անպայման կլինի դեղին: Ոչ
Եթե առանց նայելու տուփից հանենք 5 գնդակ, ապա դրանցից երկուսը անպայման կլինի կանաչ: Այո
Ամն-Սանտա կլաուս
Իտալիա-Բաբո Նատալե
Ֆրանսիա-Պեղ Նոել
Մոնղոլիա-Ուվլի ուվգուն
Հոլանդիա-Սինտերկլաս
Անգլիա-Հայր Սուրբ Ծնունդ (Ֆադր քրիսմս)
Շվեդիա-Յալ տոմ տե
Լեհաստան-Սուրբ Նիկոլայ (Նիկողայոս)
Ռուսաստան-Դեդ մոռոզ
Հայաստան-Կաղանդ պապ, Ձմեռ պապ
731
207
140 : 7 + 480 : 6 =100
300 : 5 + 80 x 9 =780
240 : 3 + 720 : 8 =170
350 : 7 + 360: 6 =110
Ա. Կոնֆետն արժե 200 դրամ: Մոնիկան իր և 2 ընկերուհիների համար մեկական կոնֆետ գնեց: Ընդամենը ինչքա՞ն գումար վճարեց Մոնիկան:
Լուծում՝
1)200×3=600
Պատասխան՝600
Բ. Արմենն ուներ 900 դրամ: Նա գնեց 300 դրամանոց 2 հյութ: Ինչքա՞ն գումար մնաց Արմենի մոտ:
Լուծում՝
900-600=300
Պատասխան`300